个人信息
本科学校：黑龙江211
本科专业：制药工程
本科绩点排名：4/58
英语成绩：CET4-429/CET6-446
科研竞赛情况：统计建模大赛一等奖、“华数杯”数学建模三等奖、第一届全国青年创新翻译大赛二等奖、第七届全国英语词汇大赛三等奖、第四届全国大学生生命科学竞赛三等奖、东三省数学建模大赛一等奖、2022 年全国大学生英语作文大赛二等奖、2019-2020 年度三好学生奖学金、2020-2021 年度校优秀共青团员、2020-2021 年度五好学生奖学金、第二届实验设计大赛二等奖
入营offer：北京协和基础医学院，中南大学湘雅医学院肿瘤学，上海科技大学生命科学学院，中山大学药学院，吉林大学基础医学院，四川大学华西医学院，暨南大学药学院，南京大学现代生物研究院，中国科学技术大学，北京大学医学部，南京大学医学院，山东大学药学院，中国科学院动物研究所
录取offer：中南大学湘雅医学院肿瘤学，上海科技大学生命科学学院，中山大学药学院，吉林大学基础医学院，四川大学华西医学院，暨南大学药学院，南京大学现代生物研究院，中国科学技术大学
最终去向：南京大学现代生物研究院
前期准备
在我看来，建议学弟学妹们可以仔细斟酌学科大方向，而细化的小方向不必提早焦虑。大方向指的是比如动物学或者植物学这种，确实有一些同学存在不太能接受动物实验的情况，但具体细分方向无需过早考虑，其实大多细分方向实验所需要的技能有很大一部分是类似的，虽是不同的方向，都需要掌握基本技能，比如细胞培养、转化转染、DNA 和RNA 提取、荧光定量PCR 等等。此外当学弟学妹们加入实验室以后，课题的分配以及研究方向也是会根据课题组的情况调整，所以过早考虑并不是很有必要。此专业打算通过保研升学的，绩点排名、奖项荣誉、竞赛经历、科研项目、专利论文和志愿服务是你保研综合竞争力的重要组成部分，相信已经有很多帖子对于如何在这些方面准备和提高进行了细致而详尽的分享，这里不再过多赘述。以下只对夏令营材料准备过程、院校层次规划和系统填写的细节问题进行补充说明，希望学弟学妹们少踩坑，更高效地申请到自己满意的offer，让遗憾少留一点。
现在的研究内容的大方向是我自己所喜欢的。关于喜好与现实之间的平衡，我认为要在自己不排斥的内容中做选择，寻找喜好与现实之间的平衡点。如果对所学内容有强烈的排斥感，未来三年可能会非常痛苦，甚至研究生毕业后从事与所学方向完全不同的职业，反而浪费了三年的时间与精力。喜好与现实之间的平衡主要取决于自己对某一方向喜欢的程度如何。可以通过阅读文献、进入相关实验室学习等方法，来判断自己是否真正喜欢某一方向的研究，判断自己是否适合这一方向。如果确定自己非常喜欢，且在这个方向有利于自己潜力、能力的发挥，更有可能有所成就，突破平均薪资、成就的限制。其次是取决于自己已有的现实条件及对生活质量方面的要求。每个人对物质方面、社会地位方面的需求不一样，所以需要考虑清楚自己对未来生活的要求是怎样的。进而根据自己的情况选出适合自己的“喜欢”与“现实”之间的平衡点。
夏令营参营情况
1、上海科技大学生命科学学院生物学
参营时间&批次&效力：上海科技大学生命科学与技术学院2022 年有夏令营、预推免，我参加的是夏令营，参营时间为2022.7.5-7.6，优营效力大，参加完夏令营不需要参加预推免，因为有效力，鸽人前科未知。入营人数：整个夏令营入营425 人（不分专业，无法统计学校）
考核流程&环节：
入营难度评价：入营难度适中
考核难度评价：难度适中
优营难度评价：适中
参营环节：开营仪式+导师介绍；导师交流；面试分批次不同日期，本人是7.8 面
参营方式：线上
考核内容：自我介绍，专业知识，英语水平，表达能力，翻译文献
7 月5 日线上报到当天，我们会详细介绍并带你熟悉学校、学院和研究所，了解常任和特聘教授们的研究方向；当天下午和晚上，你们还将带你云参观实验室，并在晚上邀请了优秀的师兄师姐云交流，你心里的那些小困惑、小疑问，相信都能得到解答。
7 月6 日，是按7 大研究方向进行课题组介绍视频播放，紧接着是对应的该研究方向的与导师们的线上交流时间，以便你能更好地了解我们的老师科研与课题组氛围。
面试真题及经验：1、文献翻译2、科研部分（主要做的比赛请说明、生信部分是如何进行的、这个实验用到了什么软件平台、噬菌体展示技术原理）
2、四川大学华西医学院
参营时间&批次&效力：四川大学医学前沿科学中心2022 年有夏令营、预推免未知，我参加的是夏令营，参营时间为2022.7.12-7.14，优营效力大，参加完夏令营不需要参加预推免，因为有效力，鸽人前科未知。
入营&优营情况：
入营生源：985/211/双非比例为34%/38%/28%（本专业985/211/双非比例为未知）
入营人数：整个夏令营入营108 人（本专业入营174 人）
优营人数：整个夏令营优营39 人（本专业优营24 人）
优营生源：985/211/双非比例为40%/48%/12%（本专业985/211/双非比例为0%/80%/20%）
考核流程&环节：
入营难度评价：入营难度适中
考核难度评价：难度适中
优营难度评价：不是很难
参营环节：开营仪式+导师介绍+导师交流
7.12 云开营仪式包含学科介绍、7.13 上午导师见面会、7.13 下午面试
参营方式：线上
考核内容：自我介绍，专业知识，英语水平，表达能力
四川大学疾病分子网络前沿科学中心（以下简称“中心”）由教育部于2018 年正式批准成立，为全国首批7 个前沿科学中心之一。
中心依托四川大学华西医院临床大数据及生物样本资源，同时依托四川大学优质的人工智能研究技术与人才队伍，开展以恶性肿瘤、免疫性疾病和罕见病等疾病发生发展为主的分子网络关系研究。
旨在发现重大疾病演进的关键分子靶点、阐释蛋白分子网络调控相互作用及其在疾病进程中的作用，并进行相关靶向药物与靶向示踪剂的研发与评价，为疾病个体化、精准治疗提供前沿科学基础。
3、南京大学医学院基础医学
参营时间&批次&效力：南京大学医学院2022 年有夏令营、预推免，我参加的是夏令营，参营时间为2022.7.13-7.14，优营效力大，参加完夏令营需要参加预推免，走流程，因为有效力，鸽人前科未知。
入营&优营情况：
入营生源：985/211/双非比例为24%/60%/16%
入营人数：整个夏令营入营180 人
优营人数：整个夏令营优营39 人（本专业优营5 人）
优营生源：985/211/双非比例为26%/46%/28%（本专业985/211/双非比例为29%/67%/4%）
考核流程&环节：
入营难度评价：入营难度适中
考核难度评价：难度较大
优营难度评价：较大
参营环节：开营仪式+导师介绍+导师交流；
参营方式：线上
考核内容：自我介绍，专业知识，英语水平，表达能力
预推免考核情况
1、中国科学技术大学生命医学部生物学
参营时间&批次&效力：中国科学技术大学生物医学部2022 年有夏令营、预推免，我参加的是预推免，参营时间为2022.9.17-9.19，优营效力大，参加完夏令营不需要参加预推免，因为有效力，鸽人前科未知。
入营&优营情况：
入营生源：985/211/双非比例为12%/37%/49%
入营人数：我这批次45 人
考核流程&环节：
入营难度评价：入营难度适中
考核难度评价：较难
优营难度评价：通过率较高
预推免方式：线上
考核内容：自我介绍，专业知识，英语水平，表达能力，翻译文献
面试真题及经验：1、文献翻译（本人抽到与免疫相关）2、做过的实验项目（主要做的比赛请说明、生信部分是如何进行的、这个实验用到了什么软件平台、噬菌体展示技术原理）
2、南京大学现代生物研究院生物学
参营时间&批次&效力：南京大学现代生物研究院2022 年有夏令营、预推免，我参加的是预推免，参营时间为2022.9.19-9.20，优营效力大，参加完夏令营不需要参加预推免，因为有效力，鸽人前科未知。
考核流程&环节：
入营难度评价：入营难度适中
考核难度评价：不大
优营难度评价：有点难
预推免方式：线上
考核内容：自我介绍，专业知识，表达能力，翻译文献
面试真题及经验：
1、英文介绍项目（网络药理学相关+生信部分是如何进行的、这个实验用到了什么软件平台）
2、DNA RNA 区别
3、性格缺点、性格优点
4、做科研什么最重要
5、实验遇到困难怎么办,具体去克服的措施
6、老师给你个不喜欢的项目你怎么办
7、你如何面对实验中的困难
最终选择
C9，南方，985
写给学弟学妹的话
1.如何才能做到自律，让自己每天的学习任务顺利完成呢？
答：最近看书看到一位家长由于觉得手机占用了女儿过多的时间，就找她专门做了一次关于欲望的讨论。他说：“每个人都会有各种各样的欲望，有对物质的要求，有对美的追求，有打游戏时的那种兴奋的体验，等等，但是人的精力是有限的，过多的欲望追求必定会分散人的精力，我希望她能学会控制住自己的欲望，了解自己内心现阶段最强烈的欲望，然后去实现它，其他的最好是控制住，控制欲望是非常困难的一件事，所以我觉得用最强烈的欲望来克制其他的小欲望相对容易一些。”其实在我看来所谓自律，就是把自己制定的当天的计划看作是那个“最强烈的欲望”，而当计划没有完成时，我无时无刻不在迫切地希望自己该完成的事情尽快完成，但我当下的确也会有其他可以但不必要的事，这些就属于“小欲望”，可以花费时间但要克制，做其他与计划无关或者是不利于计划完成的事，都没有我确实地走在完成计划这条路上踏实。或者换一个角度来讲，你可以仔细想想，预见你要做的事能给自己带来什么样的结果，比如考试周，付出努力踏踏实实地复习，能给自己带来还不错的成绩，可以参与下学期的评奖评优等等。如果任由自己懒惰、躺平，可能带来挂科的后果，自己是否能够接受，再比如爱好兴趣方面，每天坚持练字能让自己的字慢慢变得美观，多想想这些可以预想的结果，是不是就可以提高自己完成计划的欲望呢？还有一点，可以和身边的小伙伴一起努力，相互促进的力量是很强大的，在此我很想提一句，我真的很感谢大学期间遇见了志同道合、温柔可爱的室友，考试周时我们一起对考点、难点查漏补缺，在寝室各自的角落里共同复习，备战考研时，我们一起早起背单词，放假在家一遍没翻完的单词书愣是在寝室背了好几遍，形影不离的我们每天在图书馆、食堂、寝室三点一线早出晚归、披星戴月，还有在准备保研时，每天倾听我的焦虑不安，给予我鼓励和勇气的也是她们。煽情至此打住，我们的寝风是低调。
2.您平时有制定学习计划的习惯吗？
如果有的话，一般是怎样做的？如果没有的话，能否和我们讲一下如何在生活和学习达成一个平衡，如何平均自己的兴趣与任务？答：我是有制定粗略计划的习惯的，很短期的计划，比如我完成这件事想用多长时间，那么我一天需要多少的学习进度，对于这一天的进度进行规划，我需要这一天做完哪些事情。另外制定计划切忌好高骛远，一定要量力而行，太大的任务量肯定会给自己完成计划带来很大的压力，会大大降低积极性，我其实在给自己制定计划时，会根据自己前一段时间的“试验期”能完成的任务量，留出一些富余，这样在完成当天计划时会有满足感，有时间在喘口气的同时稍微夸赞自己开心一下。或者在时间充裕的情况下，计划可以再粗略一些，比如这一天的这一段时间打算用来看什么，而看多少进度无所谓，只要专心致志地把这段时间花费在这一项上，就可以，这样会大大减少急于完成任务的压力感。
3.时代与社会对当代大学生提出了越来越高的要求，您认为作为一名大学生，除了学习之外还应培养哪些方面的能力呢？
答：选择这个问题的时候，我是想借这个回答反思勉励自己的。作为大学生，作为新时代的中国青年，对于我们来说，首先学习这一块肯定是“活到老学到老”，学习永无止境，毋庸置疑。其次我觉得是与人沟通交流的能力，开始大学生活之后，可能会觉得大学生活与高中生活完全不同，高中生活的重中之重是学习，而大学除了学习还有其他很多同样重要的事，会与许许多多不同的人打交道，所以提高自己的表达能力和对别人话语的理解能力很重要。还有是抗压能力，小时候常听老人言“没有压力就没有动力”、“人无压力轻飘飘”，压力本身不是坏事，每个人不可避免都会有压力，我们要做的不是消除压力，而是避免过大的压力，是要学会和压力共处。而“一个人抗压能力的强弱取决于其心理素质的好坏以及对生活的态度是否得当。”所以，记得要保持乐观的心态，不活在别人的目光里，合理安排作息时间。
4. 对学弟学妹的祝福
答：希望你们不负韶华，吃好玩好，笑口常开，而后锦上添花，前程似海。