经验要点
作者介绍自己通过数学建模、数学竞赛与校创竞赛丰富大学体验，复习偏好将题型和考点做对应总结；推免去向为济南大学学科教学（数学）。
准备建议
先拿一门本学期数学课做一张“概念—典型题—易错原因”表。不要只抄答案：每道错题旁写出自己当时漏掉的条件、用了哪条定义、怎样能更早发现错误。两周后遮住解答重新做，再把仍然卡住的部分带去问助教或同学。
如果你兼任班委或社团工作，试着连续一周记录学习、工作和休息所花时间，再找出最常被打断的时段。把一项工作安排成完整时间块，结束时记下交付结果，观察是否减少“边开会边惦记作业”的切换。
最后做一次资格盘点：校内推免规则、六级报名与出分时间、排名发布日期分别是什么？哪些是硬门槛，哪些只是加分项？把这些事项填进日历，并为英语复考留出缓冲。这里的练习不是保证上岸的方法，而是把模糊焦虑拆成可执行的小步。