两位工程造价学生共同备研：东南与重庆大学考核复盘

两位工程造价学生从共同课程作业走向竞赛与保研，分别选择东南大学和重庆大学。文章分开保留两人的排名、科研与获奖背景，记录茅以升桥梁赛的勘探、设计和答辩过程，以及同济两阶段笔试、东南文献阅读和重庆两个学院的不同考核要求。

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先看这三点

共同复习时共享重点笔记、互相抽背；桥梁赛从实地勘探到设计出图和答辩，获得国特，随后半年A类赛取得国一。

同济专业面15分钟、英语面5分钟，英语继续问简历；实题包括Revit的优势和学习方法，不能只背日常介绍。

东南先读英文期刊并答7—8个创新/结论问题，专业汇报10分钟；重庆两个学院都无笔试，但汇报与专业课程重点不同。

两位作者的背景

2024年申请季，两位作者参加的夏令营涉及同济、重庆、四川、湖南大学，预推免涉及东南、同济、武汉、重庆、四川、湖南大学。

大一小组作业时认识，发现彼此是可靠队友，但当时尚无明确升学目标，学年结束时排名距保研要求较远。大二期间共同上课、刷题和讨论难点；期末共享重点笔记、互相抽背，成绩明显进步，也进一步了解本校推免与竞赛科研加分。

先从校级比赛开始，讨论设计方案并反复修改作品；之后报名第五届茅以升公益桥比赛。从古蔺县实地勘探，到设计出图和答辩，作品获国家级特等奖。这次完整项目合作提高了技术与表达能力，也成为申请材料的重要经历。

大三同时保持课程、参加科研，又共同投入一项持续半年的A类国家级竞赛。科研项目优秀结题，比赛获国家一等奖。面对集中出现的院校信息、申请流程和文书任务，两人也曾迷茫和不自信，通过合作继续推进。

夏令营和预推免均有专业笔试、英语笔试、专业面试15分钟、英语面试5分钟。夏令营共四张试卷，覆盖结构力学、材料力学、钢结构、混凝土、土力学、建筑施工技术、专业英语；预推免更综合，涉及钢结构、混凝土、桥梁工程及桥梁工程英语。

中文面试根据简历提问，重点是科研和竞赛，要熟悉写过的各项内容。英语并非只问日常，介绍后还会问简历；作者印象较深的问题是“Revit的优势和你的学习方法”。

笔试阅读英文期刊文献，并回答7—8个问题，例如文章创新点、主要结论。专业面试准备10分钟PPT汇报。英语先自我介绍，随后每位老师提问，形式较灵活，包括家乡、为何读研究生等。作者感受气氛较轻松。

房地产与管理学院工程财务与造价管理方向：准备7分钟PPT，提问包括英文、思政和专业问题。

土木工程学院结构工程方向：线上考核，专业题主要涉及钢结构、混凝土、材料力学；英语问日常问题，另有思政考核。两个学院均无笔试。

两位作者认为，可靠搭档的作用是坦诚交流、共享资料和互相督促。课程复习、长周期比赛和申请各有压力，合作中明确分工，继续完成各自目标。