经验要点
作者就读武汉工程大学英语专业，排名1/102、雅思7.5，推免至上海交通大学数字文化与管理方向。他在科普传播和物理实验竞赛中发挥英语表达优势，参与跨学科实践。
准备建议
选一个科学主题制作双语科普稿，核对专业术语、受众理解和信息来源，再解释文本如何在准确与易懂之间取舍。请非专业读者试读，再根据反馈调整表达层次。
复盘实验或竞赛协作时，具体说明语言能力在哪个环节发挥作用，如资料检索、跨团队沟通或成果展示。说明自己在团队中的实际职责和作品最终呈现方式。
准备申请数字文化方向时，分析一项数字内容的受众、平台机制和文化表达，结合英语专业训练提出研究问题。将内容分析与目标项目课程结合，缩小研究议题范围。